Тема недели: Я - ЧЕЛОВЕК

 Образовательные и коррекционно-развивающие задачи:

1. Активизация и обогащение словаря в том числе глагольного; 
2. Практическое употребление притяжательных прилагательных и местоимений "мой", "моя", "моё" в составе простого предложения;
3. Развитие слухового внимания, мелкой моторики рук;
4. Практическое усвоение простого предложения, распространённого сказуемым;

5. Образование уменьшительно-ласкательной формы существительного в единственном числе;

6. Согласование существительного с прилагательным в рое и числе;

7. Учить различать праву и леву сторону своего тела;

8. Развитие ловкости, координации движений, мелкой моторики рук.

Для лучшего усвоения изученного материала, повторите дома:

Загадки с рифмующимися отгадками:

Оля весело бежит,

Скачет по дорожке,

А для этого нужны

Нашей Оле…...НОЖКИ!

 

Оля слушает в лесу

Как кричат кукушки,

А для этого нужны

Нашей Оле…...УШКИ!

 

Оля ягодки берет

По две, по три штучки,

А для этого нужны

Нашей Оле…...РУЧКИ!

Оля ядрышки грызет,

Падают скорлупки,

А для этого нужны

Нашей Оле…...ЗУБКИ!

 

Оля смотрит на кота,

На картинки-сказки,

А для этого нужны

Нашей Оле…...ГЛАЗКИ!

Поиграйте в игру "Большие и маленькие": взрослый называет  части тела, а ребёнок образовывает название той же части тела в уменьшительно-ласкательной форме.

Например, у папы большие руки, а у сына\дочки маленькие ручки; у папы большая шея, а у ... маленькая шейка и т.д.

Вот как то делали мы ...

 Для развития грамматической стороны речи полено поиграть в игру "Жадина"(мой, моя, моё), "Один и два", "Один и много"

 Пальчиковая гимнастика с мячиком «Су-джок»:

Этот шарик не простой!
Весь колючий, вот такой.
Меж ладошками кладём,
Им ладошки разотрём.
Вверх и вниз его катаем,
Свои ручки развиваем!
Можно шар катать по кругу 
Перекидывать друг другу.
1, 2, 3, 4, 5 – шарик будет отдыхать!