Антонимы - слова с противоположным значением - слова "наоборот"

Детям дошкольного возраста для общения со сверстниками и взрослыми и успешной учёбы в будущем необходим богатый словарный запас.

   Одним из критериев  сформированности всех компонентов речи, в том числе словарного запаса является умение детей использовать слова с противоположными значениями - антонимы.

  Дети с нарушениями речи часто испытывают затруднения при подборе слов-антонимов, либо подменяют их похожими по значению (например, широкий – маленький (узкий), толстый – маленький (тонкий) и т. д.).

👉Предложите ребёнку поиграть со словами, подобрать к картинкам слова-наоборот:

Для начала помогите детям и проговаривайте название картинок вместе с признаками (например, зайка - быстрый, а улитка (какая?) - медленная, и т.д.)  

Тема недели с 27.02 по 05.03 - Ранняя весна.

👇 ПРИЗНАКИ РАННЕЙ ВЕСНЫ 👇

ПОСМОТРИТЕ ФИЛЬМ О ВЕСНЕ

попросите детей рассказать, что им запомнилось

Тема недели с 20.02 по 26.02 : "НАШИ ЗАЩИТНИКИ"

В канун праздника "23 февраля - День Защитника Отечества" дети группы "Фантазёры" участвовали в опросе на тему : "Как поздравить наших пап?"

В опросном листе были варианты: 

🎵 выучить и спеть песню;

💭 рассказать стихотворение;

🖍 нарисовать рисунок;

👌 сделать поделку своими руками;

😁 рассмешить;

Дети отмечали, какой вариант им нравится, затем реализовывали:

👉 Рассмотрите с ребёнком изображение солдат и спросите:

Маленькие исследователи. Геометрические фигуры (06.02.23 - 12.02.23)

👉 НАЗОВИ ФИГУРЫ 👇

👉 РАССМОТРИ И НАЗОВИ ПРЕДМЕТЫ👇:

Определи, какие предметы похожи на круг? 

на квадрат? 

на овал? 

на треугольник?

☝ Уточните у ребёнка, знает ли он, какие по форме все эти предметы? 

СПРОСИТЕ:

👀 Если мяч похож на круг, значит он какой? (круглый). 

Если колесо похоже на круг, значит оно какое? (круглое)...

👀 Если подушка похожа на квадрат, значит она какая? (квадратная). 

Если кубик похож на квадрат, значит кубик какой? (квадратный)...

👌 Аналогично уточните про другие предметы.

🙏 Обратите внимание на правильное проговаривание окончаний слов.

👉 Определи, из каких фигур сделана РАКЕТА?

✔ Ракета сделана из квадратов, треугольников и круга.

😀😀😀 Задание "СЛОЖИ ПО ОБРАЗЦУ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР"

😀😀😀 Задание: "ОБВЕДИ ОВАЛ И ПРЕВРАТИ ЕГО В КАКОЙ-ТО ПРЕДМЕТ"

Тема недели 23.01.2023 - 29.01.2023 : "МОЯ СЕМЬЯ"

Рекомендуем родителям:

👉Поговорите с ребёнком о семье (получите ответы на вопросы): 

➤ с кем ты живёшь? 

➤ сколько человек в твоей семье?

➤ назови всех членов твоей семьи.

➤ кто самый младший, кто самый старший в семье?

❗❗❗ Дети рассказывали о своей семье на занятии в детском саду

  

😀 Предложите ребёнку поиграть в игру "Подбери признак"

Инструкция: взрослый бросает мяч ребёнку и задаёт вопрос, ребёнок, возвращая мяч, называет слово-признак (смелый, сильный, добрая, заботливая, и т.д.)

мама (какая?) - добрая, красивая, хорошая...

бабушка (какая?) - ...

дедушка (какой?) - ...

папа (какой?) - ...

👂Слушайте песенку и разминайте пальчики

👪Упражнение "Назови ласково"💗👪

Глядя на фотографию семьи или картинку,

попросите ребёнка назвать каждого члена семьи ласково:

мама - мамочка          дочь(дочка) - доченька

папа - папочка            сын (сынок) - сыночек

бабушка - бабуля        сестра - сестрёнка

дедушка - дедуля         брат - братик

и т.д.

Тема недели с 16 января по 22 января : ЭТИКЕТ (ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ)

 👇 Речевая игра "Подбери слово"

Взрослый читает начало стихотворения, ребёнок подсказывает последнее словосочетание.

👉 Учим вместе стихотворение "Здравствуй"

Рассказываем сопряжённо с движениями рук:

 

👉 Посмотрите👀, послушайте👂 и обсудите👄с ребёнком 

стихотворение Владимира Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо?"

Тема недели с 9.01 по 15.01 - Домашние птицы \ В гостях у сказки

👇 Прочитайте и выучите с детьми стихи о домашних птицах:

👇 Отгадай загадку и выбери отгадку на картинке:

👉 Игра "Мы загадки отгадаем - всех домашних птиц узнаем!" ссылка на игру (лучше открывать на ПК, ноутбуке, планшете)

👉 Игра "Как кричат домашние животные?" ссылка на игру (открывать на ПК, ноутбуке или планшете)

👇 Смотрим сказку "Петушок и бобовое зёрнышко" и отвечаем на вопросы

 

👉 Читайте он-лайн (ссылка на сказку)

Тема недели с 12.12 по 25.12 : НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП

 

РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ:

👉 Рассказать ребёнку о том, какой праздник скоро наступит? Рассмотреть дома и новогоднюю ёлку, совместно её украсить, рассказать о ёлочных игрушках:💥 обратить внимание на их внешний вид и материал, из которого они сделаны, назвать их, сравнить по величине и цвету? ПОВТОРИТЕ ПАЛЬЧИКОВУ ГИМНАСТИКУ "ЁЛОЧКА"

Тема недели с 05.12 по 11.12 : ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ:👉 Спросить у ребёнка, какое сейчас время года? В какие игры дети любят играть зимой? Почему? Что им нужно для игр зимой? ☝ РАССМОТРИТЕ КАРТИНКИ И ПОПРОСИТЕ РЕБЁНКА РАССКАЗАТЬ, ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ ЗИМОЙ?Отвечать нужно полным ответом, дайте речевой образец, например:- Зимой мы кормим птиц. - Зимой мы катаемся на лыжах.- Зимой мы лепим снеговика и т.д.

 

☝ СОВМЕСТНО С РЕБЁНКОМ ВСПОМНИТЕ, ЧТО НУЖНО ДЛЯ ЗИМНИХ ИГР? ЗАГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ:

☝ Дидактическая игра "КОМУ ЧТО НУЖНО?"

Взрослый проговаривает начало предложения, ребёнок договаривает слово (образует существительное в дательном падеже). Просите чётко проговаривать окончание слова.

* Хоккеисту нужна                                            клюшка и шайба.

* Лыжнику нужны   лыжи и лыжныеипалки.

👉ПОВТОРИТЕ СТИХОТВОРЕНИЕ ПРО ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ: 

👌полезно совмещать рассказывание стихов с ритмичными движениями рук, в этот раз мы чередовали "кулак-ребро" на каждый ударный слог.

     

      К нам пришла зима сама,

      Принесла во двор зима:

      Снег пушистый, лед, снежки, 

      Санки, лыи и коньки.

ФОРМИРУЕМ ПРАВИЛЬНЫЙ ЗАХВАТ

  

Прежде чем учить детей писать буквы, нужно научить их правильно держать в руке то, чем он будет это делать, — кapaндаш, ручку, фломастер. Начинать можно с 2–2,5 лет, когда ребенок уже может фиксировать и запоминать правильное положение руки. Есть несколько простых и эффективных способов, которые позволяют малышу освоить правильное положение пальцев и кисти руки для дальнейшего письма.

• Первый способ — специально разработанные насадки на карандаши. Благодаря им взять карандаш неправильно просто невозможно! Такие «тренажеры» есть как для правшей, так и для левшей. Подобные насадки можно найти различной расцветки и в форме животных или мультгероев.

 

• Второй способ — упражнения. Например, попросите ребенку безымянным пальцем и мизинцем зажать салфетку, а свободными пальцами взять карандаш – правильный захват образуется естественным способом. Вариант для самых маленьких: предложите крохе «уложить» карандаш спать. Что делаем? Кладем карандаш в «кроватку» – на средний пальчик, под голову «подушечку» – указательный, а сверху «одеялко» – большой пальчик.

• Третий способ — использование трехгранных ручек и карандашей, которые благодаря своей форме позволяют детским пальцам принять естественное и правильное положение: обхватить карандаш с трех сторон. Если говорить о толщине карандаша, то, чем младше ребенок, тем толще должен быть карандаш. Навык письма только-только начинает формироваться, и удержать тонкий стержень, а тем более манипулировать им, гораздо сложнее.

  

 

Тема недели 28.11.22-04.12.22: ЗИМУЩИЕ ПТИЦЫ

Музыкальная игра "Птички - невелички" Танцуйте вместе с нами💃!!!

Отгадай загадку и найди отгадку на картинках: 

Найди и покажи части тела птицы

Повторите стихотворение к пальчиковой гимнастике "Кормушка"

Сколько птиц к кормушке нашей   Прилетело? Мы расскажем.  Две синицы, воробей, Шесть щеглов и голубей, Дятел в пёстрых пёрышках. Всем хватило зёрнышек!                                                 Н. Нищева.

Ритмично сжимают и разжимают кулачки. Машут перекрёстно сложенными ладонями. На каждое название птицы дети загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с больших.   Трут большие пальчики об указательные, как бы насыпают корм в кормушку.

 Упражнение "Собери и назови"

РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ - ОСНОВА ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ

А вы знали, что речевое дыхание - это основа правильной, четкой и красивой речи? 

Умение правильно дышать очень важно для запуска и развития речи ребенка 

Сформированное речевое дыхание у детей обеспечивает:
☝ Правильное усвоение звуков
☝ Умение изменять силу и громкость звучания голоса
☝ Помогает верно соблюдать паузы, сохранять плавность и мелодичность речи.

Научиться чётко говорить получится, если управлять своим дыханием! 💋💨

Речевое дыхание имеет следующую последовательность:

👉 Короткий вдох через нос
👉 Пауза
👉 Длинный звуковой выдох

Для того, чтобы научить ребенка речевому дыханию можно использовать различные игровые упражнения.

Но сначала научитесь сами и приучите ребёнка "дышать животом", освойте технику диафрагмального дыхания👇

Для этого можно использовать упражнение "Воздушный шар"

и другие упражнения

Мы используем эти УПРАЖНЕНИЯ😀

💥💥💥Сегодня дети самостоятельно изготовили тренажёр для дыхательной гимнастики "Горячая чашечка"

Как пользоваться тренажёром?

* Возьмите чашечку в руки, сделайте спокойный вдох и выдохните воздух правильно, без толчков.
* При выдохе складывайте губы трубочкой. Не следует надувать щёки и сжимать губы.
* Выдох сделайте не носом, а ртом.
Выполните 3-4 вдоха и выдоха, затем делайте перерыв на отдых.

ССЫЛКИ на мастер-классы по изготовлению тренажёров своими руками:

Мастер-класс для родителей по изготовлению тренажеров для развития речевого дыхания - YouTube

Тренажёр для речевого дыхания/воздушной струи своими руками - YouTube

тренажёры для дыхательной гимнастики своими руками - YouTube